对‘双减’工作的若干思考

对“双减”工作的若干思考自从今年 5 月***办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称《意见》）通知后，各地迅速行动起来，兴起了落实文件精神的热潮，也引发了落实措