高中英语词汇教学策略设计

高中英语词汇教学策略设计 词汇是语言的三大要素之一，词汇能力在根底教育阶段非常重要。词汇量输入的大小直接影响到听，说，读，写各项能力的开展，学生不掌握一定的词汇量就无法进行正常的英语交际，可以说，词汇