大班科学领域活动设计方案

大班科学领域活动设计方案大班科学领域活动设计方案 篇11、对滚动的物体发生兴趣，发现滚动物体的形状特征。小朋友，这是什么?它怎么样了?还有哪些东西会滚动呢?(幼儿自由发言)《1〉你玩的是什么?你是怎么