《顶碗少年》的课程教学设计

《顶碗少年》的课程教学设计 　　本篇课文是一篇写人的文章，情节简单而又一波三折，十分吸引学生；文章表述层次清楚，学生理解起来比拟容易；作者对人物神态，动作和外貌的描写生动细腻，适于学生学习写人文章的方