第三单元趣味语文教学设计

第三单元趣味语文教学设计教学目标1．了解绕口令主要写了什么内容。2．练习朗读绕口令，发展学生的语言，促使学生喜欢绕口令。教学重难点重点：练习朗读绕口令。难点：找到朗读绕口令的技巧。课前准备1．教师准备