《三位数乘两位数积变化规律》教学设计

《三位数乘两位数变化规律》教学设计 一、教学目标知识与技能使学生理解掌握积的变化规律，尝试用简洁的语言表达积的变化规律，并能运用规律解决一些简单的问题。二、过程与方法引导学生参与自主探究活动，经历观察