让学生亲身体验生态环境，拓展生态教育视野——蟋蟀住宅教案二

近年来，随着环境污染越来越严重，生态环境保护意识已经成为全民共识，人们的生态视野也在不断拓展。而在学生的生态教育中，让学生亲身体验生态环境，鼓励他们去了解、探究，才能更好地加深对生态环境的理解和保护意

，，， 近年来随着环境污染越来越严重生态环境保护意识已经成为全民共识人们的生态视野也 ，，， 。、 在不断拓展而在学生的生态教育中让学生亲身体验生态环境鼓励他们去了解探究才 ， 。 能更好地加深对生态环境的理解和保护意识蟋蟀住宅教案二作为一种生态体验活动对于拓 ， 。 展学生生态教育视野提高其生态环境保护意识具有重要意义 、 一蟋蟀住宅教案二介绍 1 、 活动背景和意义 ， 。 蟋蟀住宅教案二是一项融合自然环境与人文环境的环境教育活动它旨在通过让学生亲身体 ，， 验蟋蟀的栖息环境及其生态特征增进学生对生态环境的认识和了解并提高学生的生态环境 。 保护意识 2 、 活动内容 ： 活动的主要内容包括 （1） 、。 学生分组设计蟋蟀住宅制作材料 （2）， 。 在自然环境中察看蟋蟀栖息的生态特点以及了解不同种类蟋蟀的生态习性 （3）， 。 在校园内或社区内进行蟋蟀栖息地的植入与栽培并进行其观察 （4）， 。 学生通过互相观察感受自己设计的蟋蟀住宅的优点和缺点并分享经验 （5）， 、。 回归自然还土地以绿色让世界变得更美好 3 、 教学目标 ，： 通过蟋蟀住宅教案二活动达到以下教学目标 （1）， 、。 了解蟋蟀的生命周期和生理特征感知蟋蟀如何生活发展 （2）， 。 领会生态学概念学习生态关系和生态平衡等基本知识