人音版小学三年级上册音乐《桔梗谣》教学设计教后反思

《桔梗谣》教后反思一、教师教学方面    这节课我在导人方面很吸引学生的注意力，让学生聆听了朝鲜族语言演唱了《桔梗谣》并欣赏了朝鲜族舞蹈的基本步伐,让学生仔细的观察舞步的规律，引出三拍子的特点，并教