二年级数学下册 锐角三角形、直角三角形、钝角三角形教案1 沪科版 教案

锐角三角形、直角三角形、钝角三角形教学目标：1. 认识和辨别锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。2. 知道三角形可以按角分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。3. 通过操作、观察、比较、分类等数学活

锐角三角形、直角三角形、钝角三角形 教学目标： 1.认识和辨别锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。 2.知道三角形可以按角分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。 3.通过操作、观察、比较、分类等数学活动培养学生主动探究数学知识的意识。 4.在活动中培养小组合作的意识，学习用自己的语言表达数学概念的本领。 教学重点： 能将三角形按角分类，并知道锐角三角形、钝角三角形和直角三角形的特征。 教学难点： 辨别锐角三角形、钝角三角形和直角三角形。 教学准备： 多媒体、三角尺、彩纸、卡纸、记号笔。 教学过程： （一）复习引入阶段 （1）师：指出下面各是什么角？ 角有什么共同的特征？（一个顶点和两条直边） （2）我们已经学习过了线段和角，如果把角的两条边看作线段，把角的两个端点连起来会出现什么 图形？（三角形） 那你能告诉老师，这些在三角形里的角分别是什么角吗？（PPT边演示，边提问） （3）同学们说得真不错，今天我们就一起进一步学习研究三角形。 (板书课题：三角形) （二）探究阶段