6和7的认识教学设计

?6和7的认识?教学设计【教学内容】人教版一年级上册p【分析】在学生系统学习了 “1——5的认识及加减法〃后，本单元又一次集中学习 10以内的认识和相应的加减法。而6和7的认识那么是本单元的第一节中的