初中语文教材解读人教七年级上册走一步公开课教案

＜＜走一步，再走一步》公开课教案杨太平知识与能力：1、要求学生借助工具书和注释，初步感知课文内容，准确复述课文内容；2、通过对重点语句的理解把握本文的思想感情；3、理清作者心理变化过程，体会其情感上的