《100以内数的大小比较》教案

《100以内数的大小比较》教案教学目的：知识和技能在能读写100以内数的根底上对数的大小进展比较。过程和方法在将现实问题转化为数学问题，并经历用数学符号表示数的大小关系的过程中，正确进展100以内数的