人教版小学数学四年级上册《商的变化规律》教学设计

人教版小学数学四年级上册《商的变化规律》教学设计【教学内容】人教课标版实验教材小学数学四年级上册第 87 页例 8。【教学目标】1.通过猜测、探究引导学生发现并掌握被除数、除数和商的变化规律，并能运用