基于核心素养导向的课堂教学研究活动的组织与实施阶段总结

基于核心素养导向的课堂教学研究活动的组织与实施阶段总结当前，“核心素养”正在成为新一轮课程改革深化的方向。课程改革从“知识核心时代”走向“核心素养时代”，已成为教育领域“热词”，当前教育改革的“关键”