法制教育在中职种植课教学中的渗透

法制教育在中职种植课教学中的渗透 一、找准结合点 中职种植专业课中蕴含丰富的人文精神、法治精神、人类优良思想品德等内容，教师在教学过程中，结合教学内容选择与之相关的法律法规进行渗透，使学

法制教育在中职种植课教学中的渗透 一、找准结合点 中职种植专业课中蕴含丰富的人文精神、法治精神、人类优良思 想品德等内容，教师在教学过程中，结合教学内容选择与之相关的法 律法规进行渗透，使学生既学习种植专业的基本知识和技能，又受到 法制教育。学生接受教育的主阵地是课堂，开展好法制教育的主阵地 仍然是课堂，有效开展好包含法制教育在内的素质教育是每一个教师 责无旁贷的责任，种植专业课教师更应有使命感和责任感。《农业生 物技术》是研究植物遗传、变异和植物育种、农业微生物、物组织培 养、现代农业生物技术发展趋势等基本知识的一门学科，其知识可以 说包罗万象，看似散乱无章，其实有内在联系和规律。在学习这门课 时，种植专业课教师可引导学生反思，让学生明白农业生物技术既需 保护又要规制。可以列举植物新品种，尤其目前存在较大争议、成为 全球各国关注热点的转基因农作物的农业生物技术，让学生了解转基 因农作物能获得一些格外的属性，如抗虫、增产、增加蛋白质含量、 糖含量等，那么转基因食品以这些农作物作为原料，有利的一方面就 是在全球人口迅猛增长，耕地面积不断减少，而粮食问题成为世界许 多国家面临的一个十分棘手的问题时能提高食品供应量，降低成本等。 但它却存在一些不可预知的风险，如在具有抗除剂基因的大豆中，异 16 第页共页