老教师团员自我评价

老教师团员自我评价____年___月在学校的培养以及自身的努力之下，我被任命为金山镇校级的骨干教师。作为校骨干教师，这是学校老师、领导对我前几年工作的肯定与鼓励，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责

老教师团员自我评价 ____年___月在学校的培养以及自身的努力之下，我被任命为金 山镇校级的骨干教师。作为校骨干教师，这是学校老师、领导对我前 几年工作的肯定与鼓励，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责 任。回首走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。 镇小学实行骨干教师聘任制，这为教师成长搭建了展示自我、体现自 身价值的舞台。骨干教师它不仅是一种荣誉与肯定，更主要的是一种 责任，是对我以后工作的鞭策。我把压力化作动力，做好各项工作， 不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。 一、思想政治方面 在工作中，我发挥了骨干教师的示范、引领作用。“相信孩子， 尊重孩子，用心灵去塑造心灵”是我笃信的教育理念。我积极要求上 进，既能认真履行教师职业道德规范，又尽职尽责，有奉献精神。我 认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座，通过学习新课程标 准让自己树立先进的教学理念，认识到新课程改革既是挑战，又是机 遇。我还认真制定了自我发展三年规划，给自己定下了前进的方向。 通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的知识、为自己更 好的教学实践作好了准备。 二、教育教学工作： 随着教改的不断深入，我时刻感到自己的不足。我常常阅读摘