幼儿园陶艺课程实践研究

幼儿园陶艺课程实践研究摘要：当前，开设陶艺课程的幼儿园日益增多。该文以《3~6岁儿童学习与发展指南》和幼儿园实践为基础，结合幼儿园陶艺课程的性质，探索幼儿园陶艺课程的组织形式与实施方法，研究课程中出现