泉港五中“呵护心灵、陪伴成长”活动方案

“呵护心灵 陪伴成长”——泉港五中庵堂孩子关爱活动计划一、指导思想以十九大精神为指导，根据区人大开展的“呵护心灵，陪伴成长”系列活动精神，通过泉港五中教师人大代表的引领示范，发挥学校党支部、团委、心理

“呵护心灵陪伴成长” ——泉港五中庵堂孩子关爱活动计划 一、指导思想 以十九大精神为指导，根据区人大开展的“呵护心灵，陪伴成长”系列活动 精神，通过泉港五中教师人大代表的引领示范，发挥学校党支部、团委、心理辅 导站等的功能，带动更多教师志愿者参与，践行“以人为本”的科学发展观和社 会主义核心价值观，结合寺庙庵堂孩子的生理和心理特点，开展适合寺庙庵堂孩 子特点的常态化公益活动，促进社会各界关注、关心、关爱这些生活在寺庙庵堂 的孩子，让他们共享来自于学校师生和社会大家庭的温暖和快乐，促进他们身心 的健康成长。 二、活动目的意义： 我们的服务对象是寺庙庵堂孩子，这是一个特殊群体， 我们通过本次“呵护心灵、陪伴成长”活动，开阔他们的视野，丰富他们的生活， 带领他们更多地让他们融入社会，与社会发展同步，享受同等的教育条件和机会。 也让她们感受到这个世界上还有许许多多的爱心人士在关注他们，充分体会到社 会大家庭的温暖，促进他们身心健康成长。 三、活动主题: “” 呵护心灵陪伴成长——泉港五中庵堂孩子关爱活动计划 四、活动时间： 2018年9月1日至2019年6月30日每周六上午 五、活动对象： 峰尾镇郭厝村清明庵孩子 六、活动内容及实施流程： （一）、微心愿：上门了解孩子的生活或者学习上的需求，制作成“微心愿”， 通过校内活动或者校友沟通管道传播扩散，公开募集相应的资金物资，满足孩子 们的心愿。 1、负责部门：区教师人大代表、政教处、团委 2、活动流程：区教师人大代表、团委老师入户调查、了解需求—确定“微心愿” 的项目、资金、物资---公开发布“微心愿”，募集资金或物资----满足孩子需 求 （二）、学业辅导：通过周末上门，及时帮助孩子解答学业上的疑难问题，解决 孩子学习的学业辅导难题，为孩子学习提供知识支持。 1、负责部门：教务处、语文教研组、数学教研组、英语教研组 2、活动流程：邀请语文数学英语科目为主的教师组成学习辅导团---组建微信群 ----平常由轮值老师在线答疑解惑-----每周末安排语文数学英语科目各一名老 师上门辅导