幼儿园大班健康教案《运小猪》及教学反思（共五则范文）[修改版]

第一篇：幼儿园大班健康教案《运小猪》及教学反思大班健康教案《运小猪》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿体验同伴合作活动的乐趣，能和同伴一起用布运球，发展动作的协调性、平衡性，了解多运动对身

第一篇：幼儿园大班健康教案《运小猪》及教学反思 大班健康教案《运小猪》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿体验同伴合作活动的乐 趣，能和同伴一起用布运球，发展动作的协调性、平衡性，了解多运动对身体有好处，快来看看幼儿园大 班健康《运小猪》含反思教案吧。 活动目标 1. 能和同伴一起用布运球，发展动作的协调性、平衡性。 2. 体验同伴合作活动的乐趣。 3. 了解多运动对身体有好处。 4. 知道检查身体的重要性。 活动准备 篮球、布若干。 活动过程 1. 老师出示篮球，鼓励幼儿说出自己知道的玩篮球的方法，激发幼儿参与游戏的兴趣。 2. 引导幼儿自由玩球，如：滚球、排球、抛接球等。 3. 出示布，讲解“运小猪”游戏方法。把篮球当作“小猪”，两个好朋友用一块布共同运“小猪”，看谁 运得又快又稳。 4. 老师跟幼儿共同探讨不让球滚到地上的窍门。如：运球过程中适当弯弯腰，与同伴手的高度保持一致 等。 5. 以小组竞赛的形式进行游戏，老师注意提醒幼儿遵守游戏规则。 6. 放松活动，好朋友相互为对方按摩手臂、腿、腰、背等部位。 教学反思 勤劳的小猪们要把西瓜运回家，可是要走过窄窄的独木桥还要钻小小的圈，途中还会有大灰狼出没， 小猪们要格外小心，碰到了狼要赶快蹲下，等狼走了才能继续往前走，历尽艰难险阻，小猪们终于把西瓜 成功运回家。活动是根据幼儿的年龄特点结合本班幼儿的实际情况来设计的，整个活动孩子们的参与兴趣 很高达到了预期目标。有一名幼儿因身体欠佳没有参与到活动中。 本文扩展阅读：猪是一种脊椎动物、哺乳动物、家畜，也是古杂食类哺乳动物，主要分为家猪和野猪。