gtgAAA学会调控情绪

【学情分析】 十二三岁的青少年学生,情绪波动较大,分析判断能力还不成熟,当面对现实生活中的不良情绪时,往往不知所措,想排解又无从下手。本课根据七年级学生的这一特点,帮助学生找到排解不良情 绪的有效措施