口语交际保护有益的小动物

口语交际《保护有益的小动物》海阳路小学 马秀梅一、教学目标：１、知识与能力目标：培养学生良好的说话习惯，说清自己想与动物交朋友的原因。２、过程与方法目标：进行语言规范化训练，指导学生把话说完整、说

口语交际《保护有益的小动物》 海阳路小学马秀梅 一、教学目标： １、知识与能力目标：培养学生良好的说话习惯，说清自己想与 动物交朋友的原因。 ２、过程与方法目标：进行语言规范化训练，指导学生把话说完 整、说具体。 ３、情感态度与世界观目标：鼓励学生大胆陈述自己的见解，积 极参与言语实践活动，培养小学生保护小动物的意识。 二、教学重点、难点 如何把自己的所知、所想用普通话完整、大方、清楚地表达出来。 三、课前准备： 1 、小动物图片和课件。 2“” 、课前布置学生收看动物世界节目或搜集益虫、益鸟的有关 动物知识的图文资料，然后以记忆、摘抄等形式，将收集到的资料 整理好，准备在班上交流。 四、教学过程 (一)创设意境，导入新课。 1、小朋友们，你们知道吗！在动物王国里面，动物们都在进行 着各种有趣的活动，你们想去瞧一瞧吗？——(课件：各种动物活 动图片)