【教育资料】六年级语文下《回顾·拓展二》教学设计4

【教育资料】六年级语文下《回顾·拓展二》教学设计4１、交流本组课文中令人感动、印象深刻的人或事，进一步加深对课文的理解，感受华夏儿女浓浓的爱国之情，同时鼓励学生乐于分享读书、学文的感受，提高表达能力。

【教育资料】六年级语文下《回顾·拓展二》教学设计4 １、交流本组课文中令人感动、印象深刻的人或事，进一步加深 对课文的理解，感受华夏儿女浓浓的爱国之情，同时鼓励学生乐于分 享读书、学文的感受，提高表达能力。 ２、交流综合性学习的开展情况。目的是了解活动开展过程中的 各种情况，总结经验、提高能力。 ３、积累名人名言，感悟伟人的爱国情操，受到感染，积累语言。 【教学过程】 交流平台 一、回忆课文，交流感受 １、用直线将相关的词语连起来，并说说理由： 詹天佑《怀念母亲》 雷达兵蝴蝶 小高授粉 季羡林京张铁路 ２、谈话，激发交流兴趣： 1/5