【教育资料】六年级语文下《回顾·拓展二》教学设计4
【教育资料】六年级语文下《回顾·拓展二》教学设计41、交流本组课文中令人感动、印象深刻的人或事,进一步加深对课文的理解,感受华夏儿女浓浓的爱国之情,同时鼓励学生乐于分享读书、学文的感受,提高表达能力。
【教育资料】六年级语文下《回顾·拓展二》教学设计4 1、交流本组课文中令人感动、印象深刻的人或事,进一步加深 对课文的理解,感受华夏儿女浓浓的爱国之情,同时鼓励学生乐于分 享读书、学文的感受,提高表达能力。 2、交流综合性学习的开展情况。目的是了解活动开展过程中的 各种情况,总结经验、提高能力。 3、积累名人名言,感悟伟人的爱国情操,受到感染,积累语言。 【教学过程】 交流平台 一、回忆课文,交流感受 1、用直线将相关的词语连起来,并说说理由: 詹天佑《怀念母亲》 雷达兵蝴蝶 小高授粉 季羡林京张铁路 2、谈话,激发交流兴趣: 1/5

