多元智能评价在现阶段的困难

多元智能评价在现阶段的困难一、与升学考试的矛盾升学考试，仍然是纸面考试，一纸定终身的现状并没有改变。学校、教师、学生、家长都无法摆脱其影响。二、与教师工作量的矛盾原有的评价系统，体系已经相对完整。教师