新人教版语文八下《岳阳楼记》

游岳阳楼记【教学目标】：1、激发学生阅读和欣赏诗文的兴趣，提高在比较中鉴赏诗文的能力。2、培养学生联想和想象的能力，进入诗文意境。3、体会诗与散文两种体裁的异同点。【教学重点】：1、激发学生阅读和欣赏

游岳阳楼记 【教学目标】： 1、激发学生阅读和欣赏诗文的兴趣，提高在比较中鉴赏诗文的能力。 2、培养学生联想和想象的能力，进入诗文意境。 3、体会诗与散文两种体裁的异同点。 【教学重点】： 1、激发学生阅读和欣赏诗文的兴趣，引导学生初步把握赏析诗文的方法。 2、体会诗与散文两种体裁的异同点。 【教学难点】： 1、激发学生阅读和欣赏诗文的兴趣，引导学生初步把握赏析诗文的方法。 2、体会诗与散文两种体裁的异同点。 【教学方法】： 通过对比分析，提高学生学习和鉴赏古诗文的能力。 【教学课时】： 2课时 【教学用具】： 多媒体课件 【教学内容及教学步骤】： 第二课时 一、复习并导入新课： 1、检查背诵《诗两首》。 2、《岳阳楼记》作者简介： 袁中道，明代文学家。字小修，一作少修。湖北公安人。万历进士，官至南 京吏部郎中。少即能文，长愈豪迈。与其兄宗道、宏道并有文名，时称"三袁"， 同为公安派。其绩稍逊于宏道。反对复古拟古，认为文学是随时代的变化而变化 的，"天下无百年不变之文章"；提倡真率，抒写性灵。晚年针对多俚语纤巧的流 弊，提出以性灵为中心兼重格调的主张。 二、感知课文： 1、请学生根据课文注解，理解课文内容。 提示：第一段写洞庭湖水奇的原因；第二段写作者由洞庭湖上风景变幻而引 发自己的的联想和感慨。 2、根据课文回答问题： “” （1）、洞庭湖水势浩大的原因是什么？（即所以奇也的原因） 提示：袁中道的文章用知识为我们客观准确地回答了此问题，他在文中谈到 如此盛大的水势，是由以下几种原因造成的。 “” 第一，是九水，九条江的水汇集了，才有湖的规模。