排球教案杨劼

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课的设计说明 湖北省宜昌市葛洲坝中学杨劼 一、教学内容：排球正面扣球技术 二、教学设计的指导思想： 1、本次课是以《体育与健康课程标准》为依据，以健康第一，促进学生身心全面发展，培养终身体 育的意识，在教学中以学生为主体，教师引导学生学习排球运动的扣球技术，激发每个学生的兴趣爱好。 三、教学目标： 1、体验排球扣球的乐趣，激发与培养学生参加排球运动的兴趣与爱好。 助跑起跳扣球的动作，体验正面扣球的技术。 2、75％－80%的学生能初步掌握正面 3、学生身心素质得到锻炼和提高，培养学生自尊、自信地与同伴合作学习、友好相处的团队精神。 4、学生主动学练，有兴趣，有创新，敢于表现自我。 四、教材分析： 球是排球进攻战术中一项基本技术，它在比赛中占有重要地位，是得分的重要手段，也是进攻中最 积极有效的措施。扣球是进攻战术中的主要手段。正面扣球是扣球中的一种基本方法。由于面对球网，便 于观察，准确性较高。挥臂动作灵活，能根据对方防守情况，随时改变扣球路线和力量，便于控制击球 落点，因此进攻效果好。正面扣球由准备姿势、助跑、起跳、空中击球、落地等部分组成。在正面扣球的 几个技术环节中，掌握助跑起跳的动作是扣球技术的重点，控制助跑起跳的时机是扣球技术的难点。 本单元教学内容分五节课完成，排球正面扣球是本单元第一节课，主要是让学生初步助跑起跳 掌握正面 扣球的动作即四号位扣球的一步和两步助跑上步的动作。 五、学情分析： 高二年级男生正处于青春发育期，身体力量和速度等素质的增长敏感期，大部分同学能够完成排球扣 球技术的动作及要求。大部分学生都积极参加排球运动，经常利用排球活动锻炼身体，有一定的基础，学 习扣球技术是提高学生当前排球水平的时机，受广大学生的喜爱。 六、教学方法： 教学过程中，主要采用以下几种教学方法： 1、讲解法：精讲多练，抓住重难点。让学生明白扣球的技术要领。 2、示范法：动作准确规范，示范方位恰当，让学生清楚技术动作。 3、练习法：通过分解练习与完整练习的结合，让学生掌握扣球的基本步法 4、纠正错误法：通过分组以个别指导，让学生改进错误动作，提高技术动作。 七、教学特点： 通过师生对排球正面扣球技术动作的教学活动，凸显高中体育与健康课教学以学生学习和掌握体育运 动技能为主要特点。