中班优秀数学教案及反思《它们一样多吗》

中班优秀数学教案及反思《它们一样多吗》　　【设计意图】　　本活动旨在让幼儿理解物体的数量之间的关系，初步学习物体的数量不受颜色特征、实物大小、排列形式和种类的影响。由于初次接触次类数学内容，考虑到幼儿