幼小衔接大班数学：数字排队

教案 教师 年级 幼儿园大班 期次   《数学排队（几课程 特色数学 讲次 第四讲 名称 和第几）》 教学目标： 1、认识序数，能正确的用序数表达问题，感知序数与基数的区别，学