小学六年级下册科学教学计划

小学六年级下册科学教学计划一、指导思想充沛挖掘课程资源，和小朋友们一起探究，实施真正意义上的科学探究性教学，有效地组织同学开展真正有深度的科学探究性活动。二、教材内容分析“微小世界”是向同学们打开的第

小学六年级下册科学教学计划 一、指导思想 充沛挖掘课程资源，和小朋友们一起探究，实施真正意义上的科 学探究性教学，有效地组织同学开展真正有深度的科学探究性活动。 二、教材内容分析 “微小世界”是向同学们打开的第一个窗口。在“微小世界”这 个单元里，同学们借助放大镜和显微镜观察研究各种物体。集中研究 的内容首先是放大镜下的昆虫世界，他们将观察昆虫身体构造的细节 局部，如口器、触角和翅膀，还将观察小昆虫的生活习性和行为特 点。在这一单元里，同学们还将研究放大镜的放大倍数，自制一个简 易的显微镜，并使用它展开一个观察、研究身边生命的活动。放大镜 和显微镜下的发现会拓展同学们了解认识世界的新视野，激起他们对 科学探究活动的更大兴趣。 “环境和我们”是向小朋友们打开的第二个窗口。这一单元将引 领同学们关心有关地球整体的环境问题，并力图影响他们的日常行为 习惯。考虑到小同学的年龄特点，教学活动是从研究垃圾问题开始 的，试图通过调查垃圾、组成和处置方式等一系列活动，使同学们认 识解决这一问题的重要性和迫切性，并身体力行，参与解决这一问题 的活动，继垃圾问题之后，教材又引导同学们通过搜集资料，了解和 关注人类面临的其他一些环境问题，如淡水资源缺乏、温室效应、土 地荒漠化等，并引导他们开展考察家乡环境、制定维护环境的班级活 动方案和个人环保行动计划。 “宇宙”是向同学们打开的第三个窗口。他们在以前的科学课上 第1页共3页