2023六年级数学上册五百分数的应用4税收教案冀教版

第5课时 税 收教学内容冀教版小学数学六年级上册第66页。教学提示使学生明确纳税就是根据国家各种税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家；税收是国家财政收入的主要来源之一，国

第5课时税收 ◆ 教学内容 冀教版小学数学六年级上册第66页。 ◆ 教学提示 使学生明确纳税就是根据国家各种税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一 部分缴纳给国家；税收是国家财政收入的主要来源之一，国家用税款发展经济、科技、教育、 文化和国防事业；认识到：无论是集体还是个人，都应该依法纳税，这是利国利民的好事。 ◆ 教学目标 1．了解税收的有关知识，会解答有关税收的实际问题。 2.使学生建立正确的纳税观，懂得纳税的重要性． 3.体会税收在国家建设中的作用，培养依法纳税的意识。 重点、难点 重点 了解税收的有关知识，会解答有关税收的实际问题。 难点 会解答有关税收的实际问题。 ◆ 教学准备 教师准备：课件一套。 学生准备：计算器。 ◆ 教学过程 （一）新课导入： (教师出示某市火车站、立交桥的照片) 师：你知道建火车站、立交桥一共要花多少钱吗?这么多钱哪来呀? 学生讨论。(学生可能会说错，教师正好利用这个知识盲点对学生进行依法纳税的思想 教育)由此引出税收和纳税。 师：你知道税收是怎么回事吗?(多媒体播放有关税收的录像) 师：看完这段录像，你知道了什么?学生讨论并举手回答。 师生小结：税收是国家财政收入的主要来源，国家用收来的税款发展经济、科技、文化、 教育和国防事业。我国现行的主要税种有营业税、增值税、个人所得税等。每个公民都有依 法纳税的义务。 设计意图： 用与日常生活息息相关的内容引入课题，这种生活化的情境有助于激发学生的学 习兴趣，使学习成为一种乐趣，成为学生的一种自觉行为。 （二）新授： 1．营业税。 (1)出示“营业税”问题。 师：在税收中也有许多百分数问题，一起来看纳税中的百分数问题。(出示某商场5月 份的商品零售营业额统计表，教材第66页例题) (2)介绍商业营业税的税率。 师：同学们看，大头蛙告诉我们什么? 生：营业税的税率是5％。 师：5％是以谁为单位“1”的75％又是什么意思?指导学生讨论。 师：“税率5％”就是说企业要按营业总额的5％缴纳营业税。5％是以营业总额为单位 “1”的。 (3)计算应缴税款。 3