2019春一年级语文下册7.1燕子妈妈笑了课例研究北师大版

燕子妈妈笑了【背景与主题】《语文课程标准》指出：识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，就是识字和阅读必须结合，在理解的基础上识字。在阅读教学中，教师应恰如其分地运用各种方法分析汉字，使识字教学在