2024年三年级语文上册12.3冰灯教案北师大版

2024年三年级语文上册12.3冰灯教案北师大版教材分析这篇课文记述了作者的父亲为他制作冰灯的故事，反映了父亲对孩子的深沉的爱。全文共11个自然段。可分为四部分。第一部分（第1自然段）写乡下孩子们过年

2024年三年级语文上册12.3冰灯教案北师大版 教材分析 这篇课文记述了作者的父亲为他制作冰灯的故事，反映了父亲对孩子的深沉的爱。 全文共11个自然段。可分为四部分。 第一部分（第1自然段）写乡下孩子们过年最大的乐趣和享受就是提着灯笼走街串巷。 第二部分（第2—4自然段）写“我”看见大军的玻璃灯笼很漂亮，就让父亲给我做一个透亮 的灯笼。第2自然段着重描写了大军的玻璃灯笼很漂亮。菱形的玻璃灯罩上画着小花。 第三部分（第5—10自然段）写父亲在大年三十的早上，给“我”做冰灯。早上，天还没大亮， 父亲就起来做冰灯了。父亲很用力地打磨冰块，每磨一阵就把手放在棉衣里暖一会儿。“我”让父 亲到被子里暖暖手，他一把按下被子，“我”碰到他的手，真凉呀！我鼻子发酸，心里直后悔。 第四部分（第11自然段）写这一年春节，我的灯笼是最特别的。它虽化了，但从此留在“我” 心里。 教学目标 1、认识12个生字，会写9个生字。 2、有感情的朗读课文。 3、了解父亲给儿子做冰灯的故事，体会父亲对儿子的那份关爱。理解父母的心情。 教学重点、难点 1、了解父亲给儿子做冰灯的故事，体会父亲对儿子的那份关爱。 2、通过有感情朗读体会父母的心情。 教学建议 关于课文： 1、学习父亲做冰灯一部分时，应从整体入手，以课后思考题“看到父亲做冰灯，‘我’为什 么‘后悔’了？”这个问题统领学生自学、读文。学生感受时，必然谈到父亲做灯很不容易。看到 父亲做冰灯这么不容易，“我”后悔真不应该提出这个要求。 2、朗读应贯穿教学始终。要引导学生根据课文所反映的内容，读出不同的感情。比如第2自 然段，“我”看见大军的玻璃灯笼很漂亮，这里要读出羡慕的感情。父亲做冰灯一部分要读出心疼 父亲、对自己的行为后悔的感情。 3、这篇文章和前一篇老舍先生的文章，在语言上都有一个共同的特点，就是文风朴实，教学 时要引导学生细细体会。特别是这篇文章，没有大段的抒情，但父子深情从字里行间自然流露。课 上可以让学生也回忆一些父子、母子之间感人的小事。体会父母对孩子的那份关爱。 关于生字： 本课的生字比较多，也比较难写。需要指导字形的有：巷、炕、棉、扭、盖等。 拓展习题 1、比一比，组成词语。 俗（ ）适（ ）悔（ ）溶（ ）绵（ ） 浴（ ）甜（ ）诲（ ）融（ ）棉（ ） 2、猜灯谜。 （1）岁末迎春书画展（打一成语）——（笔走龙蛇 ）