《理想》教学设计(第一课时)

《志向》教学设计（第一课时）教学目标：①学问和实力目标：有感情地朗读、背诵这首诗歌，体会其 形象化的语言。②过程和方法目标：联系生活实际及个人经验，通过反复朗 读，理解诗歌的主旨。③情感看法和价值观目