小学数学《认识圆》教案实录

小学数学《认识圆》教案实录 　　师：同学们见过平静的水面吗？如果我们从上面丢下一颗小石子，你们会发现什么？ 　　生：水纹是圆形的。 　　师：像这样的现象我们随处可见（播放课件），就请同学们和老师一起进

小学数学《认识圆》教案实录 师：同学们见过平静的水面吗？如果我们从上面丢下一颗小石 子，你们会发现什么？ 生：水纹是圆形的。 师：像这样的现象我们随处可见（播放课件），就请同学们和 老师一起进入圆的世界。 师：要想认识圆首先就得会画圆，同学们能利用手中的工具圆 规试着画出一个圆吗？ 师：我发现有的同学画的圆不是很圆，你能说说这是为什么 吗？ 生边说边演示并总结出圆的画法。 师：把你手中的圆自由的对折几次，你发现了什么？ 生：都集中在了一点上。 师：这一点在什么位置？ 生：圆的中心。 师：圆中心的一点也就是我们用圆规画圆时针尖固定的一点， 叫做圆心。用字母O表示圆心，用字母r表示半径，用字母d表示 直径。 师：还有什么其它发现吗？ 生：所有折痕都通过圆心。 师：请同学们任意选一条折痕把它画下来。再仔细观察一下圆 内的这条线段你还有什么发现？ 师：象这样的一条线段我们给它一个名称叫直径。用字母表 示。 师：自己圆上画一条半径，并用字母表示。