最新人教版四年级语文下册《纳米技术就在我们身边》教学设计教案备课

教材 分析全文围绕“纳米技术”，分别介绍了它的含义、运用以及对问来的影响。可 以让学生了解前沿科技的发展，拓宽他们的科学视野。教学目标认识“乒、乓”等11个生字，读准1个多音字，会写“纳、拥”等15

教学 全文围绕“纳米技术”，分别介绍了它的含义、运用以及对问来的影响。可 7 纳米技术就在我们身边 教材分 内容 析 以让学生了解前沿科技的发展，拓宽他们的科学视野。 1. 11115 认识“乒、乓”等个生字，读准个多音字，会写“纳、拥”等个 16 字，正确读写“纳米、无能为力”等个词语。 教学 2. 正确、流利地朗读课文，读准文中的科技术语。 目标 3. 能提出不懂的问题，与同学交流。 4. 能结合查找的资料，加深对课文内容的理解。 重点：正确、流利地朗读课文，将不懂的问题提出来。 教学重 难点 难点：理解“纳米技术就在我们身边”等句子的含义。 教学 多媒体课件 1 第课时 准备 修改 教与学活动 设计意图 教学目标： 1. 111 认识“乒、乓”等个生字，读准个多音字，会写 1516 “纳、拥”等个字，正确读写“纳米、无能为力”等个 词语。 能正确、流利地朗读课文，读准课文中出现的科技术语， 2. 整体感知课文。 教学过程： 一、故事导入，激发兴趣 课前谈话。 1. 用故事、 回忆《西游记》中孙悟空变成一只小虫，趁铁扇公主喝茶 图片导入新 时进入了铁扇公主肚子的片段。 课，能很快集 中学生的注 学生交流感受。（感受故事的神奇） 意力，调节课 导入新课。 2. 堂气氛，激发 学生学习的 1 师述：在科学技术高度发达的今天，还有比这更神奇 （） 兴趣，让学生 的事物。 从课题中质