小班音乐拇指歌教案反思

关于课堂音乐拇指教学案例的思考小班音乐拇指学术案例的反映主要包括活动目标，活动准备，活动过程等内容。通过模仿声乐词，首先演唱歌曲的歌手，并根据单词的含义进行相应的模仿动作，适合幼儿园教师进行小班乐活动