学困生自信心缺失原因和矫正方法

学困生自信心缺失原因和矫正方法 　【摘 要】自信心是成才者必备的心理素质。许多学困生的落后是因为自信心缺失造成的，转化学困生应重视培养他们的自信心。学困生自信心缺失的原因有：学习成绩差，人际关系不和

学困生自信心缺失原因和矫正方法 【摘要】自信心是成才者必备的心理素质。许多学困生的落后是因 为自信心缺失造成的，转化学困生应重视培养他们的自信心。学困生自信 心缺失的原因有：学习成绩差，人际关系不和谐，环境不适应，家庭原因， 学习负重等。培养学困生自信心的方法：转换师生角色，建立平等和谐的 师生关系；转变学习方式，发挥学困生的主动性；密切联系家长，努力为 学困生排忧解难；善于发现“闪光点”，让学困生发挥素质特长。 【关键词】学困生自信心缺失原因矫正方法 自信心是成才者必备的心理素质。教师要为学生全面发展负责，不仅 要关注学生获得知识技能的情况，还应关注学生学习的过程、方法，以及 相应的情感态度和价值观等方面的发展。学生是发展的人，我们要关注学 生个性的形成及情感变化，要培养他们积极主动地学习、生活，并拥有自 尊和自信，能满怀信心地面对挫折和困难。人缺失自信心，会不思进取， 甚至自卑、自暴自弃。许多学困生的落后就是因为自信心缺失造成的，我 们要想尽快做好学困生的转化工作应重视培养他们的自信心。 一、学困生自信心缺失的原因 1.学习成绩差 影响学困生进步的最大障碍是学习成绩差，成绩落后给学生带来的负 面影响极多，尤其受应试思想影响，这些差生会觉得不受老师重视，同学 看不起自己，家长不疼爱自己，于是自信心下降，直至对自己没有一点信