吊古战场文

*10. 吊古战场文 怀古(杨小卫编写) 第九讲教案 一、教学目的: 让学生加深对怀古类文章的理解。 二、教学方法: 1,教师讲解分析,(课文《吊古战场文》课文讲解45分钟)。 2,扩展阅读《西塞山怀

*10.吊古战场文 怀古(杨小卫编写) 第九讲教案 一、教学目的: 让学生加深对怀古类文章的理解。 二、教学方法: 1,教师讲解分析,(课文《吊古战场文》课文讲解45分钟)。 2,扩展阅读《西塞山怀古》朗读体会,教师讲评,共30分钟。 3,简介怀古类文章的主要特点。(8分钟) 4,讨论:我们今天应该怎样看待战争。(7分钟) 三、教学重点: 理解课文的内容和含义,着重体会其中的态度和情感。 四、教学难点: 1.领会怀古类文章“援古以证今”的特点; 2.体味韵文的语言美。 第九讲讲义 课文