（中小学资料）育人作文素质训练研究与实验

抓实作文训练 提升教学质量——初中素质作文训练研究实验报告七、操作过程（一）总体概况进行作文实验，已经十几年了。其中的酸甜苦辣，一言难尽。总而言之，甜多于苦，回收大于付出。前几轮实验，我们仍按 “指