【精编】政教处范文小学班主任工作暂行规定

政教处范文之小学班主任工作暂行规定 1988年8月10日，国家教委第一章 班主任的地位、作用及其根本任务一、班级是学校进展教育教学活动的根本单位。班主任是班集体的组织者和指导者，是学校贯彻国家的教育方

政教处范文之小学班主任工作暂行规定 年月日，国家教委 1988810 第一章班主任的地位、作用及其根本任务 一、班级是学校进展教育教学活动的根本单位。班主任是班集体 的组织者和指导者，是学校贯彻国家的教育方针，促进学生全面健康 成长的骨干力量。他对学校教育教学计划和其他各项治理的施行，协 调本班任课老师的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间的联 络，起着重要的作用。 二、班主任工作的根本任务是在学校校长的领导下，按照德、 智、体、美全面开展的要求，开展班级工作，培养良好的班集体，全 面关怀、教育和治理学生，使他们的身心得到全面健康的开展，长大 可以成为有理想有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。 第二章班主任的职责 三、按照《小学德育纲要》，联络本班的实际，进展思想品德教 育，着重培养学生良好的道德质量、学习适应、劳动适应和文明行为 适应。 四、经常与任课老师获得联络，理解学生的学习情况，协同对学 生进展学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学 习方法，学好功课，并掌握学生的课业负担量。