2021秋九年级数学上册第22章相似形22.2相似三角形的判定3利用边角关系判定两三角形相似学案新版沪科版

22.2.3 利用边角关系判定两三角形相似教学思路（纠错栏）教学思路（纠错栏）学习目标： 1、掌握并会推导相似三角形的判定定理2.2、会用相似三角形的判定定理2进行一些简单的判断、证明和计算.学习重点

22.2.3 利用边角关系判定两三角形相似 教学思路 学习目标： （纠错栏） 1、掌握并会推导相似三角形的判定定理2. 2、2、. 会用相似三角形的判定定理进行一些简单的判断证明和计算 学习重点：灵活运用相似三角形的判定定理2证明和解决有关问题． 预设难点：相似三角形的判定定理2的推导和应用. ☆预习导航 ☆ 一、链接 1、 三角形一边的直线与其他两边（或 ）相交，截 得的三角形与原三角形 . 2、如果一个三角形的两个角分别与另一个三角形的两个角 ，那 么这两个三角形相似（可简单说成： ）. 3、如果一个三角形的两条边分别与另一个三角形的两条边 ，并 且夹角 ，那么这两个三角形全等（可简单说成： ）. 二、导读 2. 相似三角形的判定定理的证明过程 结合课本写一写 ☆合作探究 ☆ 1、如图，在四边形ABCD中，∠A =∠CBD，AB =15cm，AD =20cm，BD = 18cm，BC =24cm,求CD的长. 教学思路 1