幼儿园小班语言教案《跷跷板》含反思

幼儿园小班语言教案《跷跷板》含反思.docx1.1 设计缘起：通过观察生活中的跷跷板，引发幼儿对平衡概念的兴趣和探索欲望。1.2 活动意义：培养幼儿对语言的倾听和表达能力，提高他们的逻辑思维和想象力。