小学语文说课稿《坐井观天》说课稿范文

小学语文说课稿《坐井观天》说课稿范文 各位评委老师： 　大家好!我今天说课的题目是人教版二年级上册第四单元第十二课《坐井观天》。“坐井观天”是个家喻户晓的寓言，在教学中，我将带着学生由浅入深地体会寓

小学语文说课稿《坐井观天》说课稿范文 各位评委老师： 大家好!我今天说课的题目是人教版二年级上册第四单元第十二 课《坐井观天》。“坐井观天”是个家喻户晓的寓言，在教学中， 我将带着学生由浅入深地体会寓言所蕴含的寓意。 (一)教材分析 《坐井观天》是九年义务教育六年制小学语文第三册第四单元 第十二课。这是一篇寓言故事，讲的是青蛙和小鸟争论天的大小， 告诉我们像青蛙这样目光狭小，所见有限，还自以为是，是不对 的，《坐井观天》位于本单元四篇课文中的第三篇，上承《捞月 亮》、《狐狸和乌鸦》下跟《小马过河》。它处于由知识的向知识 的运用转化的过渡位置，因此，它是本单元从感性认识上升到理性 认识阶段中的一步棋子，是从掌握知识逐步向能力转换的一架桥 梁。 (二)教学目标 根据《全日制义务教育语文课程标准》，结合教材特点和学生 实际，拟定以下教学目标： 1、学会7个生字和由这些生字组成的词语，着重理解“坐井观 天”、“大话”、“无边无际”等词的意思。 2、理解课文内容。懂得“坐井观天”这个的比喻意思。 3、正确、流利、有感情地朗读课文。 (三)教学重点、难点 课文四至七自然段青蛙和小鸟的对话是教学的重点。理解“坐 井观天”的寓意是教学的难点。 (四)创新点