五年级《艺术字体扮漂亮》教学反思

五年级《艺术字体扮漂亮》教学反思　　　　　　五年级《艺术字体扮漂亮》教学反思　　本着以学生为主体，教师为主导的原则，本节课的教学通过找出问题，发现问题，解决问题这一模式来进行。　　首先，