2019-2020年九年级化学全册 第二单元 第3节《原子的构成》（第2课时）教案 鲁教版

2019-2020年九年级化学全册 第二单元 第3节《原子的构成》（第2课时）教案 鲁教版课标要求:认识一种表示原子质量的方法 —相对原子质量，能说出原子的实际质量与相对原子质量的关系，能根据相对原子

2019-2020年九年级化学全册 第二单元 第3节《原子的构成》 （第2课时）教案 鲁教版 课标要求 :认识一种表示原子质量的方法 —相对原子质量，能说出原子的实际质量与相对原 子质量的关系，能根据相对原子质量的概念进行简单计算，同时初步认识科学计量的方 法。 教学对象分析： 学生对本节课的内容一般不会感到很难，关键是让学生学会相对和绝对之间如何转化， 掌握这样一种科学方法：相对原子质量法（原子的质量非常小，用通常的质量单位来度 量不方便，建立一个更小的单位——碳单位来度量，使得原子质量的数值更接近平常数 值的大小），这样可以培养学生用化学方法认识微观物质世界的能力。 学习目标： 1． 了解原子的实际质量和相对原子质量的意义，理解相对原子质量的概念。 2． 学会计算原子的相对原子质量。 知识点（重点、难点）： 重点：相对原子质量的概念 难点：相对原子质量的意义 实验准备： 多媒体 学习过程： 教师活动 学生活动 活动意图 情景创设 ：同学们：原子的基本特征告诉我们， 原子很小，包括体积很小和质量很小。尽管原子 的质量很小，科学家经过不懈努力仍然是测出了 不同种原子的实际质量。下面让我们体验一下几 种原子的实际质量吧！ 激发学习兴趣 投影 ：几种原子的实际质量： 一个氢原子的质量约为：1.67×10-27 kg，即 0.000 000 000 000 000 000 000 000 00167 学生观察、思考 kg 一个氧原子的质量约为：2.657×10-26 kg，即