幼儿园教师专业发展的阻碍因素之分析

幼儿园教师专业发展的阻碍因素之分析幼儿园教师专业发展的阻碍因素之分析　　20世纪70-80年代，教师专业化开始被国际教育界广泛关注，至今方兴未艾。我国学术界亦对此进行了热烈的探讨。不难看出，在诸多