幼儿园大班中班小班语言活动萝卜兔的故事优秀教案优秀教案课时作业课时训练

执教者    潘 舒 活动背景：    幼儿最喜欢听故事，而以传授作品为主的单向性教学模式，往往不能满足幼儿积极思考、主动探究、自主表现的强烈愿望。教材《萝卜兔的故事》讲述了一只爱吃萝卜的兔子想去旅