数学文化的概念和建设

数学文化的概念和建设摘要：学术界对“数学文化”的概念有广义和狭义两种理解：广义的理解包括数学的知识系统和观念系统两个层面；狭义的理解仅指数学的观念系统。数学文化建设包括三个环节：一是坚持开展数学文化的