《背越式跳高》的教学设计

《背越式跳高》的教学设计一、设计理念 本节课是根据《初中体育与健康课程标准》，着眼于学生身心发展和社会适应的要求，以终身体育和主动体育观为指导，以认知规律、动作技能形成的规律和身心负荷规律为理论