论高中词汇教学的语境输入论文

论高中词汇教学的语境输入论文 论高中词汇教学的语境输入论文 　　新牛津高中英语教材中的词汇加大了难度，学生在学习词汇时常感到枯燥和厌倦，缺乏兴趣去快乐主动地学习。为了使词汇教学变得生动有趣，使词汇真正