高中历史课学生“研究”能力培养的理论与实践探索的任务书

高中历史课学生“研究”能力培养的理论与实践探索的任务书一、题目：高中历史课学生“研究”能力培养的理论与实践探索。二、任务背景：历史学是一门研究人类历史发展规律的综合性学科，高中历史课作为中学阶段的必修